ВНЕ КОНКУРСА

Татьяна Глухова,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 117, г. Уфа

«Бюро находок для Котов и Котиков»
(история основана на реальных событиях)

 Действующие лица: 

Танюшка, Танюха, Танечка (любознательная девочка, которой совсем скоро – вопрос нескольких дней – исполнится четыре). 

Дедушка (ему скоро 78, но выглядит на десять лет моложе, по-прежнему работает, помогает младшей дочери, забирая внучку из детского сада, бодр, невозмутим, что и помогло держать ситуацию «под контролем» до сдачи внучки маме).

Котик, Кот (клички нет, мягкая игрушка молочного цвета с обвислыми усами, в общем-то больше похожая на медвежонка… интересно, что было написано на этикетке… можно легко засунуть в карман, что и сыграло злую шутку с героем).

По мере наступления вечера на сцену выходили и мама, и папа Танечки. Ну да по порядку.

Время сейчас такое. Садик не близко, и приходится выкручиваться. С утра – папа на машине. Вечером – дедушка на автобусе. Танюха в саду гость нечастый: несколько дней в группе – неделя на больничном. И девочка вроде крепенькая, да родители несознательные. Не Танечкины, другие: любят детей из дома привозить кашляющими, с мокрыми носами. Быстренько переодели, в группу закинули – и нет проблем. Поскакали по своим рабочим делам.

 В этой вечно кашляющей среде без здорового друга не обойтись. Вот и брала Танюшка с собой Котика. Где в шкафчике лежал, от болезных подальше, где на казенной подушке тихий час пережидал. Нередко путешествовал в кармане: благо размеры позволяли. Молчаливый преданный друг. С ним и за жизнь поговорить, и покормить за компанию, и просто к груди прижать, предварительно завернув в папин носовой платок. Так и шли дни, пока Котик не прославился и не вошел навечно в историю Танечкиной семьи – какого еще плюшевого кота вспомнят за общим праздничным столом!

Октябрьским пасмурным вечером дедушка зашел за внучкой в детский сад. Моросило. Лужи, зонты… Как-то оделись. Надо полагать, что дед в этом, трудоемком по осени, процессе дает внучке полную свободу, помогая только изредка. А как иначе объяснить, что однажды, придя из садика, продемонстрировали маме не только кофточку швами наружу, с карманами на спине, но и комбинезон, надетый задом наперед: вышитая стразами белочка, привыкшая смотреть на мир глазами хозяйки, вдруг оказалась не на фасаде, а на задворках − этаким зеркалом заднего вида… Громким аккордом, жирной точкой во всем этом беспорядке была надетая под комбинезон юбочка, законное место которой было в детском саду, в шкафчике.
Уже спустившись по ступенькам и выйдя на крылечко под моросящий дождь, Танюша поняла: забыла надеть водолазку. Что для четырехлетки два пролета лестницы? Мигом наверх, так же быстро вниз… Стар и млад мирно засеменили к остановке.
Дорога шла через оживленный пешеходный переход. Для ребенка около метра ростом это целый мир: с загадочными, поблескивающими стеклом, ларьками, разношерстной толпой торгующих, просящих, покупающих… и … стоп, танцующих. На площадке перед ступеньками, вполне себе под козырьком, спасающим худо-бедно от мороси, расположилась живописная группа. Судя по перьям на голове и ярким костюмам − индейцев, очень, впрочем, похожих на настоящих. Зажигательная музыка, так не похожие на обычных прохожих люди, хлопающие в ладоши. Почему бы не потанцевать? И Танюшка бросилась в пляс, на радость и умиление деду и окружающим. 

Довольные друг другом, дедушка и внучка пошли, наконец, в направлении светофора, где – рукой подать – находилась остановка общественного транспорта. И вот тут (и что толкнуло!) Танечка вдруг поняла, что в кармане курточки пусто. Нет Котика! О чем, конечно, тут же сообщила деду. Дедушка подумал, что не иначе как игрушка выпала при танцевальных па, но он уже переводил внучку через дорогу, а вдали показался нужный автобус. Поэтому возвращаться на «танцплощадку» было, с точки зрения старшего, неразумно, и … побежали, побежали, побежали.

С точки зрения младшей, мир рушился. Всю дорогу в пять остановок у деда в голове стучали метрономом попеременно «надо было вернуться» и «Наша Таня громко плачет…», а музыкальную партию непрерывным речитативом вела Татьяна: «бедный котик как он там один а вдруг он в грязь упал и его не заметят и будут топтать ногами а он беленький…». Горе, что и сказать.

Домой пришли оба расстроенные. Дед передал Танюшу маме, ввел в суть «горя» и, обессиленный, отправился к Таниной бабушке, где историю предстояло еще раз пересказать, а значит, пережить.

Мама еще не догадывалась, что ЕЁ эстафета будет тоже долгой. Выслушав в течение часа с небольшими перерывами знакомый уже нам речитатив, погладив машинально живого кота Барсика, просившего свою порцию ласки, а попутно и полуторагодовалого сына Севу, в силу возраста не понимающего сути драмы и всего лишь недоумевающего, почему в этот вечер столько внимания только сестре, не выдержала и позвонила папе. 

Молодой отец двоих детей работал на расстоянии половины остановки от того самого пешеходного перехода. По-прежнему моросил дождь, зонта не было, и папа проехал это расстояние на машине в надежде найти потеряшку. Все были на месте: танцующие, просящие, торгующие… Не было только Кота. Так некстати вдруг вспомнилась история о «сломанном троллейбусе». Вступив в стадию «ура, я умею говорить» и «мама, почему?», Танюха буквально «выносила мозг» родителям бесконечными вопросами. О троллейбусе было сказано вскользь: одна сестра (мама) рассказывала другой (получается, Танечкиной тете) о том, как ехали куда-то, и троллейбус с упавшими «рогами» создал немалую пробку. История покатилась дальше, но, тогда еще даже не трехлетка, Танюша все же успела вставить вопросы: а что такое рога и почему троллейбус сломался? Сёстры переглянулись. Мама, обычно разумница, повела себя неразумно, решив быстренько объяснить дочурке процесс движения рогатого: есть такие палочки, при помощи которых троллейбус едет, они упали, дяденька-водитель их поставил на место и троллейбус поехал. Иногда подробности – враги обстоятельств. Танюшка, недолго думая, задала вполне логичный вопрос: «А почему они упали?» Получив в ответ «так случается», снова задала резонное: «А почему?». Всё! Процесс был запущен. Цепочка ассоциаций, снежный ком вопросов росли в геометрической прогрессии. Лейтмотивом вечера, утра следующего дня, дороги до садика (досталось и папе) было недоуменное, с вариациями, «ну почему троллейбус сломался?»… Да, некстати всплыла в памяти эта история. Папа решил продолжить поиски и прошелся по всему переходу. Трудно представить, каким образом он заглядывал под ноги прохожим и как это выглядело со стороны, но одно было ясно: вечером ему тоже предстояло прослушать музыкальную партию… 

Мама тем временем, успокаивая дочь, на ходу придумала следующую историю: «Кругом так много добрых людей. Они не смогут пройти мимо такого хорошенького беленького котика. Обязательно поднимут и отнесут в … «Бюро находок». После едва понятного сквозь слезы вопроса «а что такое бюро находок?» и «он точно найдется?», продолжила: «Это такое место, куда хорошие люди относят потерянные или забытые кем-то вещи. Котик не может не найтись. Спи спокойно. Он обязательно отыщется».

Уже вернулся с работы папа. Наконец, успокоилась и уснула Танюша. Время – за полночь. Немного подумав, мама села за компьютер и вбила в поисковое окно следующее: «кот белый купить»… Бюро находок должно оправдать свое название.
Прошла ночь. Наступил новый день. С надеждами на лучшее – у Танечки, и что всё как-нибудь образуется – у мамы. Папа только посмеивался. 

У этой истории счастливый конец. Кот действительно выпал из кармана. Но в детском саду. То ли в группе, то ли на лестнице, по которой уже вниз бежала Танюха с водолазкой в руке… И добрые люди (а как же иначе) подняли Котика, отряхнули и бережно положили на полочку в шкафчике, где утром его и нашла хозяйка. Счастливая, показала, папе, вспоминая, наверно, при этом мамины слова о неравнодушных людях и загадочном всесильном Бюро…

Звонок маме. Мама выдохнула. По цепочке радостную весть − бабушке, дедушке. А дяди-тети-двоюродные узнали эту историю спустя какое-то время. И до сих пор при каждом удобном случае вспоминают.