Психологические особенности одаренных детей
·
Любознательность
Любознательность, образно говоря, - следующий
уровень развития познавательной потребности. Для ее становления важны не только
умственные способности, но и чувства, мотивы. У значительной части детей
любопытство так и не перерастает в любознательность, их поисковая активность,
проявляющаяся в интересе к исследованию окружающего мира, носит лишь
ситуативный, неустойчивый характер.Подробнее...